Tendances de la France pour atteindre les objectifs de l’Agenda 2030

ODD4 - Veiller à ce que tous puissent suivre une éducation de qualité dans des conditions d’équité et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie

Jeunes à l’âge de 15 ans qui maîtrisent au moins les normes d’aptitudes minimales en mathématiques
Évolution *Dernière valeur **Tendance pour parvenir
à l'ODD en 2030

+ 2,2 points sur 2015-2018

AnnéeValeur
201576,50
201878,70
78,7 %
Favorable

Compétences numériques : personnes n’ayant pas utilisé Internet au cours des 3 derniers mois
Évolution *Dernière valeur **Tendance pour parvenir
à l'ODD en 2030

- 5,4 points sur 2016-2021

AnnéeValeur
201614,00
201713,00
201911,00
20218,60
8,6 %
Favorable

Jeunes de 18 à 24 ans sortis précocement du système scolaire
Évolution *Dernière valeur **Tendance pour parvenir
à l'ODD en 2030

- 1,0 point sur 2016-2021

AnnéeValeur
20168,80
20178,80
20188,70
20198,20
20208,00
20217,80
7,8 %
Favorable

Note : données 2018 à 2021 provisoires


Écoles et établissements scolaires engagés dans une démarche globale de développement durable
Évolution *Dernière valeur **Tendance pour parvenir
à l'ODD en 2030

+ 468 % sur 2016-2022

AnnéeValeur
20161 760,00
20205 885,00
20217 700,00
202210 000,00
10 000
Favorable

Jeunes à l’âge de 15 ans qui maîtrisent au moins les normes d’aptitudes minimales en lecture
Évolution *Dernière valeur **Tendance pour parvenir
à l'ODD en 2030

+ 0,6 point *** sur 2015-2018

AnnéeValeur
201578,50
201879,10
79,1 %
Modérément défavorable

*** progrès insuffisant au regard de la cible à atteindre


Jeunes et adultes, sortis de formation initiale, ayant participé à une formation
Évolution *Dernière valeur **Tendance pour parvenir
à l'ODD en 2030

une seule valeur en 2016

AnnéeValeur
201651,00
51 %
Non évaluable

Source : Insee, Tableau de bord des indicateurs pour le suivi national des objectifs de développement durable - paru en juin 2023. Traitements SDES

* Évolution : depuis la dernière valeur disponible, évolution sur une période de 5 ans (plus ou moins longue selon la disponibilité des données).

** Dernière valeur : valeur correspondant à la dernière année du graphique d’évolution.

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